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優(yōu)路教育講師:持續(xù)輸出行業(yè)人才,與行業(yè)共同穩(wěn)健前行
2024-05-29 11:09:30  來源: 今日熱點(diǎn)網(wǎng)  
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隨著《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的頒布與印發(fā),我國愈加重視國民與社會(huì)的總體健康,健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。

近年來,我國在健康領(lǐng)域取得一定成效的同時(shí),新的結(jié)構(gòu)性問題層出不窮,在有關(guān)工作報(bào)告中,明確指出要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,推進(jìn)健康事業(yè)建設(shè),堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,為人民提供全周期健康服務(wù)。由生理、心理、道德、環(huán)境等多方面組合構(gòu)建的“大健康”成為新時(shí)代背景下人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

優(yōu)路教育作為社會(huì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),長期以來在不同領(lǐng)域進(jìn)行布局,開設(shè)相關(guān)職教課程。為響應(yīng)社會(huì)總體需求,發(fā)展大健康事業(yè),培育更多健康類人才,優(yōu)路教育積極構(gòu)建醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)培訓(xùn),從多維度加持。

優(yōu)路教育對授課講師的選擇上一向嚴(yán)格。優(yōu)路教育姚老師提到,在入職優(yōu)路教育前,自己曾擁有豐富的社會(huì)工作從業(yè)經(jīng)驗(yàn),在居民服務(wù)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)等方面有著一定的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),自身亦不斷關(guān)注社會(huì)居民的身體及心理健康。

廣闊的臺與人才總能互相吸引,談及職業(yè)方向與臺選擇時(shí),姚老師表示自身十分認(rèn)同優(yōu)路教育“用學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好人生”的使命,并從職教前景、教學(xué)特色、教研實(shí)力等方面進(jìn)行說明。就公司發(fā)展前景來說,優(yōu)路教育擁有完善的發(fā)展體系,成熟的管理機(jī)制,清晰的激勵(lì)機(jī)制,以及標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)機(jī)制;在教學(xué)特色上,優(yōu)路教育積極進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)新,打造智能教學(xué)產(chǎn)品,豐富學(xué)員學(xué)習(xí)途徑;在教研實(shí)力方面,優(yōu)路教育致力于培養(yǎng)內(nèi)部自有師資,有助于明晰講師自身職業(yè)成長與發(fā)展路徑,維護(hù)長期價(jià)值。

除了關(guān)注臺優(yōu)勢,姚老師尤為注重作為講師的自我成長。她指出,在優(yōu)路教育擔(dān)任講師以來收獲頗多,公司內(nèi)部的諸多機(jī)制促使自己不斷追求自我進(jìn)步。對于新人而言,優(yōu)路教育對新講師針對教學(xué)技能、職業(yè)形象、授課技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn)。此外,公司會(huì)定期舉辦“磨課”及教學(xué)技能大賽活動(dòng),號召優(yōu)路教育全國教研講師共同參與,有助于通過教學(xué)演示,相互交流切磋,取長補(bǔ)短,做到以賽助教,以賽促長。

姚老師提到,當(dāng)今社會(huì)所強(qiáng)調(diào)的“健康”不單指生理健康,還包括心理、道德、環(huán)境等方面的完全健康,逐步延伸為“大健康”的概念。優(yōu)路教育聚焦健康領(lǐng)域發(fā)展,則是積極響應(yīng)相關(guān)政策,不斷貼合社會(huì)需求的表現(xiàn),自己愿與臺一同持續(xù)扎根健康領(lǐng)域,打造職教優(yōu)勢,共同成長。

一頭連接著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一頭連接著民生福祉,大健康產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。

優(yōu)路教育作為職教機(jī)構(gòu),將持續(xù)培養(yǎng)輸出行業(yè)人才,多方發(fā)力,為促進(jìn)健康管理行業(yè)的不斷發(fā)展,貢獻(xiàn)微薄之力。

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