為進一步深化教學(xué)品質(zhì)提升，強化師資團隊教研實力，更好地打磨拳頭產(chǎn)品“集訓(xùn)營”，7月8日上午，優(yōu)路教育2024年一級建造師高端班教學(xué)研討會于優(yōu)路大廈正式召開。本次研討會旨在錨定2024集訓(xùn)營提質(zhì)升級，統(tǒng)一研討目標、規(guī)劃教學(xué)安排、促進教研成果落地，并通過分小組研討，對集訓(xùn)營教學(xué)內(nèi)容進行精研打磨、優(yōu)化提質(zhì)，為學(xué)員備考持續(xù)“護航”。
2024年一級建造師高端班教學(xué)研討會正式啟動
優(yōu)路教育董事長石泰在開場致辭中指出，當前社會面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾等多重復(fù)雜挑戰(zhàn)，對人才的素質(zhì)能力提出了更高的要求。作為一家服務(wù)于人才培養(yǎng)的職業(yè)教育機構(gòu)，優(yōu)路教育必須深刻領(lǐng)會自身肩負的責任和使命，不斷優(yōu)化和提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。他強調(diào)，優(yōu)路教育的師資團隊應(yīng)當持續(xù)提供高標準的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員提升職業(yè)技能，從而點亮他們的職業(yè)生涯。特別是優(yōu)路教育的口碑產(chǎn)品——“集訓(xùn)營”，不僅能夠檢驗師資隊伍的教學(xué)和研發(fā)能力，也能夠充分展示優(yōu)路的綜合教學(xué)服務(wù)水平。他要求所有教研講師以高度負責的態(tài)度對待本次集訓(xùn)營，通過充分發(fā)揮團隊的教研實力，確保教學(xué)質(zhì)量得到進一步提升，并以此鞏固和提升優(yōu)路教育的品牌形象。
除此之外，石老師還表示，師資團隊作為優(yōu)路教育的核心競爭力，要注重自身內(nèi)涵發(fā)展，提高個人綜合實力，確保教學(xué)、教研等多維度成長，構(gòu)筑個人能力高地，由此正向帶動集訓(xùn)營產(chǎn)品以及其他教學(xué)產(chǎn)品的不斷升級，滿足高質(zhì)量人才培養(yǎng)需求，推動行業(yè)發(fā)展、社會進步。
緊接著，優(yōu)路教育教學(xué)產(chǎn)品部負責人王朝陽老師闡述了建筑行業(yè)現(xiàn)狀及政策導(dǎo)向，進一步剖析了社會對行業(yè)人才高度需求的整體趨勢，并由此明確了優(yōu)路教育2024年集訓(xùn)營定位。王老師表示，優(yōu)路教育集訓(xùn)營經(jīng)歷了口碑樹立、教學(xué)模式迭代、服務(wù)提質(zhì)、教學(xué)成效不斷攀升等多個階段，本次研討會要從標準、內(nèi)容、成果等多個維度發(fā)力，一切從學(xué)員出發(fā)，聚焦學(xué)員需求，重塑升級產(chǎn)品效果，承上啟下，為集訓(xùn)營教學(xué)需求做好充足準備。
隨后，優(yōu)路教育建造教研院負責人陳維老師為接下來為期5天的分組研討進行具體工作安排，確保師資團隊以統(tǒng)一的研發(fā)原則、研發(fā)目標為理念，進一步凝聚研發(fā)實力，從而高標準、嚴要求達成本次教研任務(wù)。
各教研老師按照學(xué)科分組啟動本次教學(xué)研討工作，力爭賦能一建集訓(xùn)營的教學(xué)服務(wù)品質(zhì)再次升級，助力學(xué)員的職場進階之路。集訓(xùn)營教學(xué)研討過程中，教研老師們充分發(fā)揮自身智慧、凝聚集體教研力量，針對知識點、習(xí)題等相關(guān)內(nèi)容進行精細打磨，搭建知識體系、完善課程內(nèi)容及資料，通過研討授課方式、技巧等，為標準化、品質(zhì)化的教學(xué)輸出夯實根基。
7月12日，2024年一級建造師高端班教學(xué)研討工作正式結(jié)束，優(yōu)路教育教學(xué)運營總監(jiān)陳國鑫老師針對本次一建集訓(xùn)營的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)安排等進行詳細總結(jié)說明，并為研發(fā)講師們頒發(fā)“研發(fā)銀匠”勛章。陳老師表示，在新形勢、新考季、新大綱、新變化的大背景下，優(yōu)路教育教學(xué)團隊必將以科學(xué)的教學(xué)安排、標準化的教學(xué)內(nèi)容、品質(zhì)化的課程，力爭篤志躬行，助力學(xué)員備考！
按需拓新聚焦變化，實力教研助力品質(zhì)教學(xué)
“集訓(xùn)營”從推出至今，始終是優(yōu)路教育教學(xué)品質(zhì)、研發(fā)實力、服務(wù)能力等方面頗具代表性的口碑產(chǎn)品，連續(xù)多年護航眾多學(xué)員的沖刺備考之路。教學(xué)質(zhì)量作為職業(yè)教育核心，面對行業(yè)環(huán)境的變化及趨勢，優(yōu)路教育師資團隊高度重視，以敏銳的洞察力及豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，對標新標準、新要求、新形勢，進行謹慎研判、把控核心、科學(xué)部署，持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化人才學(xué)習(xí)體驗。
聚焦當下，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革襲來，相應(yīng)地帶來的是人力資源發(fā)展的變化。作為與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連的職業(yè)教育，唯有統(tǒng)籌規(guī)劃好人才培養(yǎng)模式，驅(qū)動自身內(nèi)涵發(fā)展的不斷升級，才能培養(yǎng)出更多助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，不斷推動社會向高質(zhì)量發(fā)展的總目標邁進。
本次研討會的舉辦，自上而下強調(diào)了教學(xué)研發(fā)的重要責任和意義，明晰了教學(xué)目標及研討重點，為接下來優(yōu)路教育全國一建集訓(xùn)營的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。優(yōu)路教育也將錨定高質(zhì)量發(fā)展需求，聚焦資源、應(yīng)用和人才培養(yǎng)等重點任務(wù)，按需拓新、穩(wěn)步運營，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
免責聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
關(guān)鍵詞：
