“天臨三年”，畢業(yè)季接近尾聲，論文查重降重生意又好好地賺了一筆。淘寶上一家論文查重店鋪月銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)6萬(wàn)，但以“降重”為關(guān)鍵詞搜索，則顯示“沒(méi)有找到相關(guān)的寶貝”。與查重買(mǎi)賣(mài)成為普遍現(xiàn)象不同，降重服務(wù)處在更為隱蔽的角落。
在整個(gè)查重降重產(chǎn)業(yè)鏈中，形形色色的人在法律規(guī)范邊緣打著擦邊球，各類(lèi)糾紛也不斷發(fā)生。查重服務(wù)在防范與助長(zhǎng)“學(xué)術(shù)不端”的角色之間反復(fù)橫跳，成了畢業(yè)的剛需，這場(chǎng)迷局里有太多漏洞，似乎誰(shuí)也無(wú)法抽身出逃。
“撈偏門(mén)”的商機(jī)
自2019年演員翟天臨“不知知網(wǎng)”事件后，高校論文查重趨嚴(yán)，市面上的論文查重價(jià)格也水漲船高。淘寶店是論文產(chǎn)業(yè)鏈中距離學(xué)生最近的一環(huán)，而它背后還隱藏著眾多降重寫(xiě)手、連接彼此的中介、查重貨源及平臺(tái)代理。
“施工設(shè)計(jì)3300字標(biāo)紅，降到知網(wǎng)20%以下，千字35元”;“新媒體降重，3000字標(biāo)紅，千字40元，知網(wǎng)查重15%以下”……降重群里，等待降重的論文五花八門(mén)，價(jià)格不等。
在降重寫(xiě)手小蔡眼里，論文查重就像高考要有模擬測(cè)試一樣，“因?yàn)榈蕴炫R，論文查重變嚴(yán)了，需求增加了，這是一個(gè)趨勢(shì)，(現(xiàn)在)正是紅利時(shí)期”。
雖然商機(jī)就在眼前，但幾番媒體報(bào)道后，降重寫(xiě)手許桐已經(jīng)感受到行業(yè)氛圍的變化。“淘寶在嚴(yán)打，力度越來(lái)越大了。”他表示，除了淘寶店，實(shí)際上有很多一手單在工作室手里。
“灰色地帶，民不舉官不究”是這個(gè)行業(yè)對(duì)自己的認(rèn)知。幾年前，許桐與人合開(kāi)了一間工作室，業(yè)務(wù)內(nèi)容除了畢業(yè)論文降重、代寫(xiě)，還負(fù)責(zé)期刊論文代投等。“注冊(cè)個(gè)文化傳媒公司就行，這不算是違規(guī)經(jīng)營(yíng)。業(yè)務(wù)就弄IP孵化這些。我們有線(xiàn)上寫(xiě)手和坐班寫(xiě)手，一般這種合同是不受法律保護(hù)的，因?yàn)楸旧砀傻木陀袚破T(mén)的嫌疑，所以我的工作室還有正規(guī)業(yè)務(wù)，能錄保險(xiǎn)。”
高校成了貨源地
在論文查重降重產(chǎn)業(yè)鏈里，誰(shuí)能拿到一手資源，誰(shuí)就有了保本的底氣。所謂“資源”，主要是靠譜的論文查重渠道和名額。
在一個(gè)名為Paper880的查重系統(tǒng)平臺(tái)上，北京商報(bào)記者看到，它提供維普、萬(wàn)方、知網(wǎng)等多種查重渠道。其中，知網(wǎng)本科版定價(jià)320元/篇，知網(wǎng)碩博版定價(jià)1400元/篇，代理均有100元左右的提成。
平臺(tái)代理伊先生告訴北京商報(bào)記者，除了知網(wǎng)，其他網(wǎng)站都有正規(guī)代理授權(quán)，可以查驗(yàn)真?zhèn)巍５捎谥W(wǎng)并不對(duì)個(gè)人開(kāi)放權(quán)限，因此，知網(wǎng)的貨源是和高校教務(wù)處老師合作而來(lái)。“比如高校一屆有200個(gè)人要畢業(yè)，但可能有400個(gè)查重指標(biāo)，剩下的200個(gè)就可以賣(mài)了。不過(guò)，由于知網(wǎng)給不同學(xué)校的查重渠道帶有編碼，可以依據(jù)編碼查到是誰(shuí)賣(mài)出的貨源，所以有一些老師會(huì)把編碼抹掉，這樣一來(lái)，有些知網(wǎng)查重渠道就無(wú)法驗(yàn)證真?zhèn)瘟恕?rdquo;
盡管操作時(shí)小心翼翼，但高校教師售賣(mài)知網(wǎng)查重名額似乎已不是秘密。除了提供渠道鏈接，也有賣(mài)家直接請(qǐng)高校教師代查。代理江先生向北京商報(bào)記者推銷(xiāo)時(shí)說(shuō)，“我們直接把論文發(fā)給高校老師，查完反饋結(jié)果，有碼驗(yàn)證真?zhèn)?rdquo;。中介吉吉也表示，“我朋友在高校機(jī)關(guān)上班，有高校知網(wǎng)正規(guī)的查重名額”。
高校為何成了查重名額的貨源地?這種銷(xiāo)售行為又是否合規(guī)?北京商報(bào)記者從負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的高校老師處了解到，購(gòu)買(mǎi)查重軟件，一般由研究生院、教務(wù)處或圖書(shū)館申請(qǐng)，采購(gòu)科按規(guī)定走采購(gòu)流程。“也有些部門(mén)都不管，讓學(xué)生自己花錢(qián)上相關(guān)網(wǎng)站，查完打印提交結(jié)果。這樣社會(huì)有些機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站掙錢(qián)了，就可以抬高價(jià)格。”他說(shuō)。
教育部教育發(fā)展研究中心綜合研究部副主任、副研究員張家勇在接受北京商報(bào)記者采訪時(shí)表示，“教師倒賣(mài)查重名額的做法是不對(duì)的，利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的服務(wù)變成了私人收入，這與學(xué)校管理有關(guān)系，學(xué)校在這方面經(jīng)費(fèi)支出等應(yīng)該有相應(yīng)的監(jiān)管”。
對(duì)于賬號(hào)倒賣(mài)、盜用現(xiàn)象，6月16日，知網(wǎng)法務(wù)部也在CNKI科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)研究中心官網(wǎng)上發(fā)布公告予以回應(yīng)，認(rèn)為相關(guān)商業(yè)現(xiàn)象“嚴(yán)重干擾了……合法使用機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的管控遏制與審查審核作用……用戶(hù)如違反合同約定，向本單位以外人員提供檢測(cè)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，我公司將解除合同”。
“重復(fù)”的標(biāo)準(zhǔn)是什么
硬杠桿之下，提前查重儼然成為畢業(yè)生的剛需。“前輩師兄師姐也建議我們自己先查。”劉同學(xué)是北京一高校文科專(zhuān)業(yè)的博士生，他告訴北京商報(bào)記者，今年他分別花費(fèi)150元和290元，在淘寶上買(mǎi)了兩次查重，“查完再送到學(xué)校基本就沒(méi)什么問(wèn)題了”。
學(xué)生無(wú)法判斷自己的論文是否重復(fù)率太高，是因?yàn)椴橹匾?guī)則和算法難以捉摸，“查重的結(jié)果有時(shí)候不太準(zhǔn)，明明是公共史料，別人引過(guò)，自己再引就難免被判重復(fù)。”劉同學(xué)說(shuō)。
北京某高校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的芮同學(xué)表示，其關(guān)于新聞學(xué)研究的論文被系統(tǒng)判定為與一篇腫瘤治療相關(guān)的醫(yī)學(xué)論文有重復(fù)，此外，在查重報(bào)告中，部分已引證的文獻(xiàn)也被判定為未引證。
論文查重作為學(xué)生畢業(yè)的硬性規(guī)定，實(shí)際上是用技術(shù)手段來(lái)對(duì)論文的重復(fù)和抄襲問(wèn)題進(jìn)行控制，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)肅性的尊重和要求，但規(guī)則的模糊和不合理之處成為了困住學(xué)生的怪圈。
實(shí)際上，論文審核中，以教師為主的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和以檢測(cè)平臺(tái)為主的重復(fù)率判斷之間也不乏矛盾。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教授王健對(duì)北京商報(bào)記者表示，“查重的初心是為了使論文能夠符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，但在實(shí)踐中反而導(dǎo)致文字表達(dá)不通順。這些外部技術(shù)手段和形式上的合規(guī)，嚴(yán)重地干擾了教師和研究人員真正的學(xué)術(shù)判斷”。
如今，擁有龐大論文庫(kù)的知網(wǎng)是最多高校認(rèn)可的論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)。不過(guò)，知網(wǎng)查重規(guī)則和算法是什么?是否有改進(jìn)的空間?未來(lái)是否準(zhǔn)備向個(gè)人開(kāi)放?對(duì)于這些問(wèn)題，北京商報(bào)記者向中國(guó)知網(wǎng)發(fā)去了采訪函，但截至發(fā)稿前尚未得到反饋。
沒(méi)有翟天臨還有李天臨?
“沒(méi)有翟天臨還有李天臨、王天臨”，對(duì)于學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象及其衍生出的市場(chǎng)，有人作出這樣的慨嘆。查重趨嚴(yán)滋生的另類(lèi)“商機(jī)”，在一定程度上凸顯了常規(guī)機(jī)制的失靈。
在完成畢業(yè)論文過(guò)程中，學(xué)生的直接負(fù)責(zé)人就是導(dǎo)師。但在北京一所重點(diǎn)大學(xué)任職的王老師告訴北京商報(bào)記者，“本科生在畢業(yè)論文中獲得的指導(dǎo)較少，是因?yàn)閷?dǎo)師跟本科生并不存在非常強(qiáng)的聯(lián)系，而且導(dǎo)師也比較忙，指導(dǎo)的本科生又多，所以會(huì)出現(xiàn)指導(dǎo)不到位、形式大于內(nèi)容的問(wèn)題”。在他看來(lái)，如果在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中全程跟隨，進(jìn)行很好的指導(dǎo)，以原創(chuàng)性為主，那查重問(wèn)題不大。
仍讓王老師感到困擾的是，現(xiàn)在大量高校對(duì)于導(dǎo)師的考核并不以學(xué)生畢業(yè)程度為核心，更多還是考核導(dǎo)師的課題項(xiàng)目。“導(dǎo)師不重視指導(dǎo)論文，反而讓學(xué)生給自己干活，做項(xiàng)目做課題，就會(huì)本末倒置。”他說(shuō)。
“抄襲的心魔高于設(shè)防的措施”，在接受北京商報(bào)記者采訪時(shí)，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，這類(lèi)現(xiàn)象的治理進(jìn)入了吊詭狀態(tài)，“不能只靠機(jī)器檢測(cè)，解決了論文作者的寫(xiě)作態(tài)度和作風(fēng)，查重軟件基本上就不需要了。這就像市面上賣(mài)假貨，造假的人精心設(shè)計(jì)，那再怎么去設(shè)計(jì)一個(gè)高水準(zhǔn)高要求的防假的機(jī)器，也解決不了問(wèn)題。高校、相關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任。”(陶鳳 呂銀玲 阮航達(dá))
關(guān)鍵詞： 常規(guī)機(jī)制 學(xué)術(shù)不端 畢業(yè)論文 技術(shù)手段
